Règles d’école

par Florent BartheCité du design
Bâtiment des Forces motrices
exposition À l’intérieur de la production
3 rue Javelin Pagnon
42000 Saint-Étienne

Cette installation est une invitation au partage qui s’inscrit dans l’exposition À l’intérieur de la production, pour interroger sur la façon dont l’environnement scolaire façonne les individus.

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Exposition

L’école dispense beaucoup de consignes. Qu’en pensons-nous?

« Assieds-toi correctement », « ne cours pas dans les couloirs », 
« travaille en silence », « applique toi ! », « range tes affaires », 
« écoute bien », « apprends tes leçons »…

Règles d’école est une installation interactive pour questionner le public, générer du débat, recueillir des impressions ou des anecdotes sur le vécu de chacun à l’école.

À travers une sélection d’objets faisant référence au milieu scolaire et illustrant un certain nombre de consignes dispensées par l’école, chaque visiteur peut s’exprimer et donner son opinion. Que ce soit à travers une contribution sur le tableau à craie, où lors d’événements organisés pour échanger, l’objectif est pour Inès de nourrir son étude dans le cadre de son diplôme supérieur de recherche en design sur les influences des outils, du mobilier et de l’aménagement sur le travail.

« Du tableau à craie – aux assises normées. 
Du bureau d’écolier – aux cahiers soignés. 
De l’estrade surélevée – aux consignes à appliquer. » 
— Inès Le Ménec

English version

The school gives a lot of instructions. What do we feel about it?

« Sit properly » , « don’t run in the corridors », « be quiet », 
« work carefully and neatly », « put your things away », 
« listen carefully », « learn your lessons » ...

Règles d'école (School Rules) is an interactive installation presented at the Saint-Étienne International Design Biennial to question the public, generate debate, and gather impressions or anecdotes about everyone's experience at school.

Through a selection of objects referring to the school environment and illustrating a certain number of instructions given by the school, each visitor can express themselves and give their opinion. Whether it is through a contribution on the chalkboard, or during events organised to exchange ideas, the aim is for Inès to feed her study as part of her postgraduate research diploma in design on the influences of tools, furniture and layout on work.

This installation is an invitation to share, which is part of the production to question the way the school environment shapes individuals.

par Florent BartheCité du design
Bâtiment des Forces motrices
exposition À l’intérieur de la production
3 rue Javelin Pagnon
42000 Saint-Étienne